неділя, 14 грудня 2014 р.


  Присвячується усім вчителям:
   Свята і праведна твоя дорога.
   І ти на ній чимало літ!
  Ти справжній вчитель — це від Бога!
   І ти не йдеш — летиш у світ!
  Натхненна, справедлива, світла
  Ти досягаєш висоти.
   І ніби зірочка розквітла
   Ведеш дітей в нові світи.
   Хоч й нелегка твоя дорога,
   Та серце вибрало таку.
   Ти є учителем від Бога,
   Хоч маєш долю нелегку,
   Але живеш по правді в світі
   І впевнено йдеш до мети.
   Живи ж сто літ у мирі й світлі
   І ніби зірочка світи!




 Успіх
В чому успіх кожної людини?
В чому успіх завтрашнього дня?
Успіх - значить радість щохвилини,
Успіх - світлий шлях до пізнання.
Успіх - бачить зорі у туманах,
Чути шепіт вітру серед трав...
Посміхатись, і стрічати ранок,
І дивитись, щоб ніхто не впав.
А впаде - підставить дужі крила,
Понести у світ, де тільки рай.
Успіх - мати вітер у вітрилах.
Успіх - мати щастя через край.
Бачить вогник у очах дитини,
Берегти, леліять, щоб не згас.
Серце віддавати щохвилини,
Вчити жить, як заповів Тарас.
В чому успіх кожної людини?
Мати віру в краще майбуття.
Мати друзів, вчителів, родину...
А найголовніше -  сенс життя!
                                                     С.М. Яненко

понеділок, 24 листопада 2014 р.

Найкращий спосіб вивчи­ти що-небудь — це від­крити самому. Д. Пойа

Математичний гурток — одна з найбільш дієвих і ефективних форм позакласної роботи. Основою гурткової роботи є принцип доб­ровільності. Існує думка, що гурткові заняття організовуються для учнів, які мають високий рівень навчальних досягнень. Але це не так. У роботі гуртка беруть участь усі охочі. Не поодинокі випадки, коли в роботі гуртка бажають взяти участь учні, які на уроках математи­ки показують зовсім невисокі результати. Зрозуміло, що вчителеві не слід цьому перешкоджати. Нерідко такі учні успішно працюють на заняттях гуртка. Необхідно більш уважно ставитися до цих учнів, намагатися закріпити й розвинути їх інтерес до математики, стежи­ти, щоб робота була для них посильною. Звісно, наявність серед чле­нів гуртка учнів, які мають низький рівень навчальних досягнень, утруднює роботу вчителя, але шляхом індивідуалізації завдань, що пропонуються гуртківцям, можна деякою мірою послабити ці трудно­щі. Головне — зберегти масовий характер гурткових занять, що є на­слідком доступності відвідування засідань гуртка всіма охочими.

Математика - цариця наук

пʼятниця, 21 листопада 2014 р.

ОГОЛОШЕННЯ

                                                                     Шановні учні!

6 грудня відбудеться Міжнародний математичний конкурс "Кенгуру".
Бажаю вам успіхів!